一是用好“理论课堂”。严格执行集中学习制度，采取个人自学与集体学习相结合形式，以建设“学习型机关”为载体，积极开展主要领导带头讲党课、开展专题辅导等活动，同时组织学习《党章》和习近平总书记系列重要讲话，以及《习近平谈治国理政》、《习近平关于“三严三实”重要论述摘编》等书目，不断提高干部职工的政治素养和理论水平。

二是做好“岗位课堂”。完善岗位制度监督和责任考核机制，强化干部工作执行力，不断提高干事效率。一是突出制度引领。建立健全个人职责、责任倒查、效能考评等制度，严格按照规章制度管事管人，调动工作主动性，提高服务效率。二是紧紧围绕“当先锋，履职能，优服务”的标准，在提高认识、凝聚力量上下功夫，注重提升服务质量。三是主动适应作风建设新常态，通过晾晒“权利清单”、逐人逐岗排查廉政风险、摸清“权力底数”，打开权力“黑匣子”，逐条逐项编制权力清单，防止权力越位、缺位、错位。

三是做实“实践课堂”。 结合密切联系群众工作，扎实开展领导干部结对帮扶工作。组织干部定期深入基层，向农牧民群众宣传国家政策法规，主动与群众拉家常，在联系群众中帮群众解决一批反映较为强烈的热点难点问题。